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Nuria Frías Jiménez: ‘Llegó la poesía a buscarme’ Una experiencia didáctica con alumnos islandeses del grado de Estudios Hispánicos Ritgerð til MA-prófs í spaenskukennslu. En el campo de la enseñanza-aprendizaje de la literatura se torna esencial solventar las carencias del alumnado no nativo, ya que éstos no pierden su condición de aprendices de la lengua. Sin embargo, hay que reconocer que para los profesores de literatura no existen cursos de metodología específicos en los que puedan prepararse para afrontar cuestiones tales como el nivel lingüístico desigual de los alumnos de grado o la falta de referentes culturales que les ayuden a comprender el texto literario. Esta memoria se propone presentar una experiencia didáctica en la que se integran difererentes enfoques metodológicos con el fin de atender a las necesidades principales del alumnado no nativo, es decir, la práctica continua de sus habilidades orales y escritas en la lengua meta y el desarrollo de la competencia literaria. La experiencia didáctica, puesta en práctica dentro de la programación de un curso que ofrece la Universidad de Islandia a sus estudiantes de grado, gira entorno al análisis colaborativo de poemas de los tres poetas chilenos más importantes: Vicente Huidobro, Pablo Neruda y Nicanor Parra.

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